Положення

про школу молодого вчителя

1.     Загальні положення

Школа молодого вчителя є складовою частиною системи підвищення кваліфікації вчителів і об’єднує вчителів з вищою та середньою спеціальною освітою, що мають стаж менше 3 років і кваліфікаційну категорію "спеціаліст”.Школа молодого вчителя – це постійно діюче професійне об’єднання педагогів, створене за ініціативою інформаційно-методичного центру (методичного кабінету).

2.     Мета і завдання

Мета:  Формування у молодих педагогів високих професійних ідеалів, потреб  в постійному саморозвитку і самовдосконаленні.

Завдання школи:

- задовольняти потреби молодих педагогів у неперервній освіті і надавати допомогу у подоланні різних утруднень;

- сприяти формуванню індивідуального стилю творчої діяльності педагогів;

- допомагати молодим вчителям впроваджувати сучасні підходи і передові педагогічні технології у навчально-виховний процес.

3.     Функції і обов’язки

            Організація групових занять для молодих педагогів, проведення практичних семінарських занять, науково-практичних конференцій, заслуховування звітів слухачів школи молодого вчителя з питань організації навчальної діяльності і професійної освіти.

            Організація вивчення професійних потреб молодих педагогів, допомога в самовдосконаленні.

            Організація роботи щодо вивчення передового педагогічного досвіду в освітніх закладах.

4.     Права слухачів школи молодого вчителя

- брати участь у конференціях, творчих і педагогічних майстернях;

- використовувати матеріальну базу школи для самоосвіти;

- одержувати консультативну допомогу від вчителя-наставника;

- підвищувати свою кваліфікацію.

5.     Відповідальність

Учасники і керівник школи молодого вчителя несуть відповідальність за виконання поставлених перед ними завдань, функцій і обов’язків.

6.      Управління школою молодого вчителя

Для організації роботи школи молодого вчителя призначається керівник із числа досвідчених педагогів, що мають вищу кваліфікаційну категорію чи педагогічні звання. В річний план роботи включаються графік проведення занять, відкритих уроків з певної тематики. Протягом навчального року проводиться не менше 4 занять школи молодого вчителя, практичні семінари.

До основних форм роботи з молодими вчителям відносяться:

- круглі столи, семінари з науково-методичних питань, творчі звіти вчителів;

- відкриті уроки і позакласні заходи;

- лекції, повідомлення і дискусії з методики викладання предмету і виховання;

- рольові та ділові ігри, моделювання навчальних занять, тренінги тощо;

- вивчення передового педагогічного досвіду.

7.     Діловодство

- положення про школу молодого вчителя;

- план роботи;

- банк даних про слухачів школи в молодого вчителя: кількісний і якісний склад (вік, освіта, спеціальність, педагогічний стаж, рік закінчення вищого навчального закладу);

- звіти про роботу школи молодого вчителя;

- методичні рекомендації.